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高考进入倒计时 考生最后如何冲刺?

http://www.e23.cn2016-05-19 09:52:13舜网-济南日报

    摘  要:高考近在眼前,身在高三的莘莘学子,历经十年寒窗耕耘,即将迎来宝剑试锋的最后时刻。怎样才能在最后这个“寸秒寸金”的时间里,对高中各门学科最有效地进行复习冲刺呢?为此,本报特邀省实验中学、山师大附中、历城二中的9位名师,为即将上战场奋力一搏的高三考生献计、支招。

  高考近在眼前,身在高三的莘莘学子,历经十年寒窗耕耘,即将迎来宝剑试锋的最后时刻。怎样才能在最后这个“寸秒寸金”的时间里,对高中各门学科最有效地进行复习冲刺呢?为此,本报特邀省实验中学、山师大附中、历城二中的9位名师,为即将上战场奋力一搏的高三考生献计、支招。

  ▶语文——考前做好全方位准备

  【名师简介】时均琪省实验中学语文教研组长,济南市拔尖人才,山东省特级教师,齐鲁名师。

  在最后不到一个月的时间里,考生应做好以下几个方面的准备。1.习惯准备

  每次做题,要研究题型和答题思路,培养四性:一是审题的准确性;二是组织内容上的技巧性;三是答题内容的严密性;四是心理上的适应性。2.心理准备

  具有“五心”:信心;决心;专心;虚心,不骄傲,不自满;责任心。3.身体准备

  人一天24小时中,大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的,把考试时间调整到学生大脑的兴奋期。固定作息时间:早晨六点钟起床,晚上十一点钟休息。4.知识准备

  字音、字形、词义辨析、成语、病句、标点符号要过关;小阅读需要筛选信息的能力;文言文阅读需要文言实词、虚词的理解与运用能力;诗歌鉴赏着重练习诗歌的理解能力,并且熟悉诗歌鉴赏的十二个题型;名句默写需要彻底解决,不能失分;熟悉语言表达的各种题型(压缩语段、扩展语句、仿用变换选用句式,简明连贯得体准确鲜明生动,图文转换),按照题型答题思路来答题;大阅读主要解决理解中心的问题,把中心思想概括出来,然后按照大阅读的题型答题思路来答题;作文,先有结构,再有自己的写作手法,然后解决素材问题。

  ▶数学——搜索薄弱章节查漏补缺

  【名师简介】杨育红

  省实验中学数学教研组长,山东省数学特级教师,济南名师。

  截至目前,考生们已经做了大量的练习题,经历了多次模拟考试,有了厚实的基础。在对知识理解的深刻性、全面性的基础上应该跳出题海,回首展望,多加反思,充分利用前面复习的成果,通过重新温习已做过的练习题及模拟试题,将基本知识、基本方法快速回忆一遍,同时注意搜索薄弱章节或单元。尽管“查漏”应作为重点学习环节,但是“补缺”才是学习的目的,查到了漏一定要补,并要补到位,只有这样不断地解决问题,才能有所提高。

  另外,考生还要筛选几套针对性强,具有较好模拟性,质量较高,但并非特别难的适应性试卷,进行全仿真的热身训练,在训练中要有针对性。

  首先,注意对精力和时间分配的训练。拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难,先简后繁的顺序做答。其次,要注意对“严”字训练,要将你的解题策落转化为得分点,尽量避免出现“会而不对”“对而不全”的现象。最后,要注意对“活”字训练,在处理一些选择题、填空题时,要注意使用灵活有效的方法,例如特殊值法、排除法、验证法等。

  ▶英语——夯实基础 将阅读贯穿始终

  【名师简介】李 玮

  省实验中学高三英语备课组长,曾获市级优质课一等奖。

  高考在即,在最后“冲刺”阶段,英语这一学科应注意以下几个方面。1.夯实基础

  科学的复习词汇表,首先进行词汇过滤,找出陌生词和重点词反复记忆。对重点词汇和短语,多造句,在用中记,在语境中记。同学之间相互合作记忆词汇是个好方法。2.错题重做

  在此阶段回顾做过的题要比做新题更为有效,因为通过查漏补缺可以达到基础知识的系统化。3.阅读贯穿始终

  在冲刺阶段每天坚持阅读两篇文章,熟悉不同体裁、题材文章的写作思路,提高阅读速度,掌握答题技巧。4.背诵经典

  勤背诵,多模仿。多背诵较好的短文,背诵精彩片段,储备必要的高级语言,恰当选用有把握的复合句和连接词。

  ▶物理——常回头看看 整理做题得失

  【名师简介】冯东华

  历城二中高三物理备课组长,中学一级教师,历城区教学能手。

  最后的冲刺复习,高效复习、稳步提高尤为重要。纵观近几年物理高考试题,“起点高、落点低;重基础、考能力”的特点明显。

  在这个阶段,首先要回归基础,重视梳理教材,便于考生深刻理解各物理概念的内涵和外延,把握物理量之间的联系,建立条理清晰的物理知识框架结构,使自己的物理知识网络有序化,以便在面对高考时能快速建立考题与知识点的联系,第一时间选对做题思路,高效解决问题。

  另一方面,要回头看看,重视错题整理。平时复习中不可避免出的错误正是能显示你知识或者思维漏洞的地方,思维定式的强大力量很可能会让你再次犯同样或者类似的错误。

  此外,也要重视实战演练和模拟训练。考生要重视学校组织的各次模拟考试,也可以自己定时训练。在模拟训练中可以熟悉高考考查特点;灵活解题方法;总结应对策略,提高应试攻略;提高运用数学处理物理问题的能力等。

  总之,考生应争取做到慢做会题全做对;稳做中档不浪费;敢做难题错不悔;敢于放弃全不会;熟题当做生题做;生题按照程序做。

  ▶化学——少做难题 多做真题

  【名师简介】赵红娟

  历城二中高三化学备课组长,中学一级教师,历城区教学能手。

  在冲刺阶段,针对化学备考共有5点建议。1.研究考试大纲,循纲务本

  认真研究考纲和考试说明,可增强复习的针对性和方向性,避免盲目备考,明确高考考什么,需要掌握哪些知识,以及掌握到什么程度。2.精练高考真题,明确方向

  模拟题和历年高考真题是最好的题库,特别是高考题,紧贴高考大纲,不会太难太偏。研究历年特别是近五年新课改地区的高考题,有利于更好明确备考方向。3.少做难题,重视基础

  在高考考试的时候,简单的和中等难度的占大多数,难题毕竟是少数,做难题必须以牢固掌握基础知识为前提,不能凭空攻克。4.关注错题,重视整理本

  对于做错的题目,应在错题本上记录错误的原因,在听老师讲解后记录下好的解题方法和思路,并进行适当的归纳,经常翻阅思考。5.落实基础,回归课本

  高考命题主要还是围绕课本命题的,实际上有不少选择题的选项就是课本上的某句话或某个图片。一定要深挖课本,重视课本的科学探究,科学视野,资料卡片,课后习题,重视课本图片。

  ▶生物——重返教材 适当练习

  【名师简介】王洪柱

  历城二中一级教师,多次获得区教学能手和优秀教师称号。

  从生物学科本身来看,增分最有把握的就是基础部分;从非智力因素来看,增分可能性最大的就是细节、规范和书写;从措施上看,认真制订好最后近三周的复习计划。建议以课时为单位,把复习内容落实到每一个课时,开出每天的复习清单,力求做到“日日清”。1.重返教材、返璞归真

  全国理综生物试题以核心知识为载体,侧重考查主干知识,所以把书快速浏览一遍,将所学的知识系统地梳理一遍,唤起对原有记忆的回忆,在头脑中形成一张全面的知识地图,以便在考试时能做到顺利提取。2.真题重现、领悟特点

  将近几年的课标I卷的真题在拿出来看一遍,主要是从考察试题中感受新课标I卷考查的特点和问题的在设置,感受考查知识的新背景,感受答案的描述。3.重温错题、杜绝再错

  把以前整理的资料、错题好好地看一遍,不断重温“错误”,回想错误的原因,对那些反复错误的问题还可再做一遍,以绝“后患”。4.适当练习、保持题感

  临考前夕,找套题,只想思路,不做详解,再对照答案,检验自己的思路是否正确,这样可以在短时间内激活大脑,训练在紧张状态下的学习能力。训练一直要持续到高考前,保持题感。

  ▶政治——巩固考点知识 适度做些新题

  【名师简介】徐海霞山师大附中高三政治备课组长,济南市学科中心组成员,曾获全国优质课一等奖。

  距离高考还有不到20天的时间,希望以下几个方面的提醒能对考生有所帮助。1.情绪和心态

  面对挑战,“信心比黄金更重要”。临近高考,“不以物喜,不以己悲”,保持稳定的情绪、平和的心态,进行积极的自我暗示。2.时间和节奏

  “文武之道,张弛有度”,合理而有规律的作息安排,保证睡眠和精力,考生可以根据个人情况在以往作息安排的基础上,适度调整,要紧跟老师的复习安排,保持适度的节奏。3.提质与增效

  一要回归教材,进一步巩固考点知识;二要明晰热点,“四个全面”、“五大理念”、传统文化、工匠精神等热点问题要知其然,知其所以然;三要适度练习,翻阅以往做过的题目,从考查的热点、知识点、答案组织等方面进行规律和方法的总结,同时做适度的新题,保持良好的手感。4.规范与灵活

  全国卷的主观题答题比较灵活,是教材、材料、时政和生活的有机结合,因此,既要注意审题(如知识范围、设问角度、行为主体等)、书写(分清要点、标明序号、原理与材料分析相结合等)的规范性,又要有一定的灵活性,大胆分析,全面分析。

  ▶历史——重点抓好“两看”“四练”

  【名师简介】侯新磊 山师大附中高三历史备课组长,济南市学科中心组成员,曾获全国教学评比一等奖、山东省优质课一等奖。

  根据全国卷的命题特点,今年冲刺阶段的备考,应重点抓好“两看”“四练”,进行主干知识的查漏补缺,综合提升答题能力。

  “一看”基础,夯实主干。临考前的历史基础知识梳理,首先要在未打开书之前,进行主题式回忆,从横向和纵向两个角度紧抓历史发展主线;然后依托《考试大纲》进行细节梳理,查漏补缺。“二看”错题,扫除盲区。冲刺阶段应把所有的错题再浏览一遍,仔细分析错点与错因,有利于扫除知识盲点和易错易误点。

  高考冲刺的这一个月,各种信息卷、综合卷、模拟卷层出不穷,在练习方面,建议要抓好四个关键点。

  “一练”高考真题,把近三年或五年的高考真题重做一遍,认真琢磨高考试卷的命题立意、知识分布,把握住难易程度和时间分配。“二练”审题与解题技巧。选择题要坚持“明确时空”“化简题干”“定点排除”的基本思路,非选择题则要看清求答项,认真审读材料,注意史实准确、要点完整、叙述条理。“三练”解题规范。按问作答,分值高的要注意多角度、多层次、辩证地分析;论从史出,能准确概括材料信息或迁移教材知识。“四练”答题速度。冲刺训练要坚持限时完成,先易后难,避免做不完答卷。

  ▶地理——回归基础 突出主干

  【名师简介】张维英 山师大附中高三地理备课组组长,高级教师,曾获山东省高中地理优质课一等奖。

  高考考查的落脚点是地理学科的基础知识,考查的重点是主干知识。在备考过程中,考生应结合学科的知识清单和以往做错的习题,梳理知识体系,明晰知识结构,扫清知识盲点,细化知识主干。对于地理概念、原理、规律的落实要多思、多问,重点把握其本质,理解其内涵。

  高考成绩的高低往往与考生的应试能力直接相关,准确审题、规范答题已成为得分的关键。因此,在备考过程中,考生还应精选往年高考真题,进行适当的训练,从而保持做题的感觉,增强审题、破题的能力。在训练的过程中,加强对典型试题的分析、归纳、总结和反思,力争实现“做一题,会一类”的效果。对于近几年得分率较低的主观题,考生在审题时应着重关注设问中的指令词、限定词和中心词,在答题时,注意组织答案的全面性、逻辑性和条理性,注意地理专业术语的准确应用。

  高考试题注重联系实际,经常以热点地区和热点问题为切入点,以区域的自然地理特征为背景,以人地关系为主线,考查考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力。在备考过程中,考生可借鉴部分政治学科的热点问题,把热点地区落实到地图上,细化其地理特征,注重关注热点背后的地理原理和地理规律。

作者:梁菲菲 朱士娟 王泰   网络编辑:田艳敏

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